Kategoria: Szkolnictwo bez ograniczeń

Możliwość wyboru.

Czy w obecnym pokoleniu młodych ludzi uczęszczających do szkół istnieje świadomość o podejmowaniu decyzji mających realny wpływ na ich przyszłość? W świecie z coraz to większymi możliwościami w postaci alternatyw dla standardowej drogi nauczania i braku ograniczeń z dostępem do dowolnych informacji, uczeń jest w stanie decydować za siebie? Być może dochodzi do sytuacji, w…

By Kamil G. 2 maja 2019 Off

Reformy i ustawy oraz ich wpływ na postęp.

Dyskusje na temat konieczności wprowadzenia zmian dzisiejszym działaniu systemu edukacji publicznej zdają się nigdy nie mieć końca. Stwarza to pozory świadomości o istnieniu konkretnych nieprawidłowości, jednakże za każdym razem gdy proponowane jest rozwiązanie za pomocą specyficznej reformy, okazuje się że kierunek zmian nie został odpowiednio skorygowany i w efekcie czeka nas kolejne zatoczenie koła w…

By Kamil G. 26 kwietnia 2019 Off

Duch nauczania w realiach systemu edukacji.

Szkoła jako miejsce, w którym poświęcając czas zdobywamy niezbędną wiedzę i umiejętności, musi posiadać duszę. Możliwość przekazywania wiedzy to jedno z najważniejszych elementów bycia człowiekiem żyjącym w społeczeństwie. Proces ten, mimo usilnych starań osób odpowiedzialnych za narzucanie schematów edukacji, nie daje się eksploatować na siłę bez widocznych i namacalnych konsekwencji. Aby dostrzec ducha edukacji, przestać…

By Kamil G. 18 kwietnia 2019 Off

Wyścig o pierwsze miejsce w zepsutym środowisku.

Rywalizacja i konkurencja to czynniki naturalnie napędzające rozwój i polepszanie stanu rzeczy. Jednakże, nie w każdej dziedzinie taka forma nacisku spełnia swoją rolę w adekwatny sposób. Efektem ubocznym rywalizacji może dla przykładu stać się przedkładanie wyników ponad środki dążące do celu. Takie sytuacje w przypadku edukacji nie mają prawa mieć miejsca. Wychowanie w ciągłym wyścigu…

By Kamil G. 9 kwietnia 2019 Off

Nowoczesna edukacja.

Wszechobecny kryzys i zmęczenie nieustannymi problemami wynikającymi z różnicy między kolejnymi pokoleniami uczniów, zmieniającymi się znacznie szybciej niż pokolenia nauczycieli, jasno podkreśla wszelkie wady przestarzałego już, lecz wciąż obowiązującego modelu szkoły. Wynika to bezpośrednio z rozwoju ludzkiej świadomości oraz ewolucji w dziedzinie hierarchii osobistych wartości. To wszystko sprawia, że nie jest to problem rozwiązywalny za…

By Kamil G. 20 marca 2019 Off